COMPRENSIÓN LECTORA

COMPRENSIÓN LECTORA LITERAL

TEXTO N° 1

Nuez de Oro

La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del sendero.

-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda.

María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la astucia de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.

-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta - insistió, inclinándose con burla.

-Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedaré, la venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es muy crudo.

-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues! María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.

-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites algo, pídeselo a la nuez de oro.

Sin más, el duendecillo desapareció.

Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de “Nuez de Oro”.

1. María encuentra la nuez de oro en

a. el camino.
b. medio del bosque. 

c. en su comarca.

RPTA.  A

2. De la lectura del relato se concluye que María es

a. honesta y generosa. 

b. triste y desconfiada.
c. temerosa y amargada.

RPTA. A

3. El duende entrega la nuez a María porque

a. ella lo ha vencido en una prueba.
b. comprobó que la niña cumpliría su promesa. 

c. tenía muchas y no esa ya no le interesaba.

RPTA. B

4. Los duendes pueden reconocerse gracias a

a. su tamaño.
b. rasgos de su rostro. 

c. su vestimenta.

RPTA. B

5. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo significó

a. grandes aventuras.
b. muchos beneficios.
c. cumplir todos los caprichos.

RPTA. B

6. Los duendes son del tamaño de un niño

a. Sí 

b. No

RPTA. B

7. La nuez concedía deseos.

a. Sí 

b. No

RPTA. A

COMPRENSIÓN LECTORA INFERENCIAL

TEXTO Nº 2

¿Qué es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad?

La carga más pesada nos destroza, somos derribados por ella, nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesía amatoria de todas las épocas, la mujer desea cargar con el peso del hombre. La carga más pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la más intensa plenitud de la vida. Cuanto más pesada sea la carga, más al ras de la tierra estará nuestra vida, más real y verdadera será.

Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace que el hombre se vuelva más ligero que el aire, vuele hacia lo alto, se distancie de la tierra, de su terreno, que sea real solo a medias y sus movimientos sean tan libres como insignificantes.

Entonces, ¿Qué hemos de elegir? ¿El peso o la levedad?

Este fue el interrogante que se planteó Parménides en el siglo sexto antes de Cristo.

1. ¿Qué pasa con lo pasado en el párrafo leído?

A) Es una verdad terrible. 

B) Es algo que aplasta y destroza.

C) Es un símbolo de algo maravilloso. 

D) Es imagen de vida plena.

E) Es prototipo de los seseos amatorios. 

Solución: ''La carga más pesada-lo pesado es por tanto-, a la vez, la imagen de vida plena. El distractor dice: "Es algo que aplasta y destroza" el texto no dice que aplasta, que tiene un contenido semántico distinto. Rpta. D

2. La "levedad", según el autor, hace que el hombre: 

A) Perciba lo acogedor del ser.

B) Viva sólo a medias. 

C) Deteste las cargas más pesadas. 

D) Guste la poesía matoria de todas las épocas. 

E) Evote ser aplastado contra la tierra.

Solución: Por el contrario la ausencia absoluta de carga-o sea la verdad- hace que el hombre se vuelva más ligero, que sea real sólo a medias. Rpta. B

3. ¿Qué simboliza la mujer?

A) Un deseo de llevar siempre lo mas pesado de la vida. 

B) Una caracterización de la poesía amatoria. 

C) Una búsqueda de la extraordinaria levedad del amor. 

D) Una voluntad de acercamiento a lo mas intenso de la vida. 

E) Un deseo de imágenes interiores y sutiles. 

Solución: Por el contenido de la lectura se entiende que la mujer desea cargar con lo más pesado y como lo más pesado más real y verdadera será. De ello se entiende que la mujer simbolizará la voluntad de acercarnos a lo más intenso de la vida, que es lo más real. Rpta. D

4. Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planeado aquello que: 

A) Nos ayuda a evitar las cargas más pesadas. 

B) Impide que seamos destrozados. 

C) Nos acerca a la realidad mas verdadera.

D) Nos vuelve tan ligeros como el aire. 

E) Bos lleva siempre a lo más alto. 

Solución: Siendo que lo más pesado nos pone en nuestra realidad y lo más ligero nos aleja de ella, es evidente que lo mejor será experimentar la intensidad de la vida plena, aquella que nos acerque a la realidad, lo cual se logra con el peso. Rpta. C

COMPRENSIÓN LECTORA CRÍTICA

Curso: Habilidades Conunicativas

1. "El plagio es la acción y efecto de plagiar"

Es decir, copiar lo sustancial de obras ajenas, dándolas como propias. Por eso se debe mejorar la calidad de los escritos y emplear métodos que detecten el plagio.